停课不停学 家校共战“疫”
2020年02月26日09时23分    阅读:913
供稿单位 / 材料工程学院

为打好疫情防控阻击战,最大限度保障教学质量,学校高度重视,深入贯彻党中央、国务院的决策部署和教育部及江苏省的工作要求。材料工程学院教学领导小组多次召开视频工作会议,筹划在线教学相关事宜;学院2月初出台了在线教学工作预案,提前对全院教师进行了网络教学技能培训;学院还组建了“材料工程学院教学交流群”,老师们在群内积极发言,交流切磋,共享心得体会,共同解决在线教学过程遇到的问题和困难。

在线教学方式,对老师和同学们来说都是一种挑战,经过一周的网络教学,大家感受和收获颇多。我院柴文老师第一堂课以冠状病毒疫情分析及防护知识介绍为导入,结合学校在线教学部署和本课程特点提出学习要求;柴老师认为,借助网络直播的方式,形成了良好的师生互动氛围,比传统课堂更能有效的提高学生参与课程的积极性,同时,借助网络直播的平台,老师能及时掌握每一个学生对知识点的掌握情况,为真正实现因材施教提供了可能性。翟春老师在《仪器分析》概论里,介绍分析仪器的发展前沿,给出了冠状病毒的X射线结合计算机技术高清晰成像分析,以及检测分析的一些方法,结合这些,鼓励同学们认真学习专业知识,告诉同学们,有科学技术的支撑,战“疫”必胜!此外,针对课堂情况,我院身在湖北的姚嘉杰老师克服重重困难,积极开展网络课程,并针对授课情况,做了调查问卷,旨在更加全面详细的了解了学生的网课学习情况。在网络的另一端,学生们一边做好笔记,一边积极跟老师互动,形成了良好的教学氛围。

“隔离病毒,但不隔离爱”,我院教师们正用一节节精彩纷呈的在线课程,为远隔千山万水的材料学子们传达学院对他们最真挚、最浓烈的关爱。相信疫情结束返校之后,我们能够无缝切换到正常工作状态。真正实现了“开学不返校、停课不停学”。

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柴文老师老师在线授课

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姚嘉杰老师在线授课

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课堂互动

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课后调查问卷


(李娟/供稿 刘龙飞/审核 渺荻/编辑)
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